Prácticas del Lenguaje

CUARTA SEMANA VIRTUAL: ACTIVIDAD: (Burbuja N°1 del 19/4 al 23/4)

1. Miren los dos breves videos sobre temas de ortografía que trabajamos en clase, y realicen un texto breve, en donde expliquen la importancia de utilizar las reglas que menciona.

2. Busca información sobre el género que estamos trabajando con los cuentos de Liliana Bodoc.

3.Realiza una lectura comprensiva del cuento "El enamorado y el otro"

TERCERA SEMANA VIRTUAL: ACTIVIDAD DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

Leemos el cuento "Antiguas cacerías" y realiza la siguiente actividad:

1. Después de leerlo, las veces que necesites, subraya todas las metáforas que encuentres y 

explícalas con la ayuda de tu familia si es necesario. Escribe las conclusiones en la carpeta.

• Miramos el siguiente video para refrescar la memoria sobre la partes del cuento y como hacer uno, tomen nota en la carpeta para después realizar una puesta en común en la escuela.

SEGUNDA SEMANA VIRTUAL: ACTIVIDAD DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

Teniendo en cuenta algunas faltas de ortografías que fueron surgiendo, les dejo un video para reflexionar y tomar notas.

Leemos el cuento "Cuando ves pasar el tren", para poder trabajar en Ciencias Sociales.

1.¿Qué te pareció el cuento?

2.¿Te generó algún sentimiento? ¿Cómo te imaginas que actuarias en su lugar?

Formación del estudiante

Como saben estamos leyendo el texto "El golpe"  de ciencias sociales, para trabajar técnicas de estudio, por eso les dejo un video para que tomen notas sobre cómo hacer  un resumen.

PRIMER SEMANA VIRTUAL: ACTIVIDAD DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

El cuento que leímos en la semana "Amigos por el viento" es de la autora Liliana Bodoc, trabajaremos con sus producciones durante este período, por ello necesitamos conocerla mejor.

1. Busquen la información más relevante sobre su vida y sus obras literarias, y escriban los en la carpeta.

2. En "Amigos por el viento" la autora usa metáforas, estuvimos hablando de su significado, pero es importante que lo busquen  en un diccionario y escriban en la carpeta junto algún ejemplo.

3. Esta historia es contada por una narradora, dicho concepto lo han estudiado años anteriores, en esta oportunidad les pido que recuerden lo trabajado y que busquen información sobre qué tipo de narradores pueden existir y cuál es la del texto leído. 

4. Lean el cuento "Lluvia bajo la higuera", subrayen las partes que consideran que se vinculan al cuanto anterior.